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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0008364812 | 図書一般 | 372.53/アカ07/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
アメリカ教育の諸相
|
人名 |
赤星 晋作/著
|
人名ヨミ |
アカホシ シンサク |
出版者・発行者 |
学文社
|
出版年月 |
2007.8 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
アメリカ教育の諸相 |
サブタイトル |
2001年以降 |
タイトルヨミ |
アメリカ キョウイク ノ ショソウ |
サブタイトルヨミ |
ニセンイチネン イコウ |
人名 |
赤星 晋作/著
|
人名ヨミ |
アカホシ シンサク |
出版者・発行者 |
学文社
|
出版者・発行者等ヨミ |
ガクブンシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2007.8 |
ページ数または枚数・巻数 |
171p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥2600 |
ISBN |
978-4-7620-1709-4 |
ISBN |
4-7620-1709-4 |
分類記号 |
372.53
|
件名 |
アメリカ合衆国-教育
|
内容紹介 |
学校教育の分野で、積極的かつ挑戦的な改革を実践するアメリカの教育。2001年以降のアメリカ教育の実態を、連邦レベル、各州・学区レベルにおいてポイント別に読み解く。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009810999086 |
目次 |
第1章 学校教育をめぐる最近の状況 |
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第1節 公立学校に対する評価/第2節 公立学校のアカウンタビリティ/第3節 NCLB法に対する意識/第4節 総括 |
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第2章 NCLB法における学力テストとアカウンタビリティ |
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第1節 落ちこぼしのない教育法(No Chiid Left Behind Act=NCLB法)/第2節 学力テストに対する一般市民の意見/第3節 学力テストとアカウンタビリティの問題/第4節 総括-課題と展望 |
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第3章 学校教師の現状と課題-フィラデルフィア市 |
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第1節 フィラデルフイア市の学校/第2節 教師をめぐる諸問題/第3節 問題解決のための諸施策/第4節 総括-今後の課題 |
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第4章 学校・地域の連携と教師教育-教師養成教育を中心に |
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第1節 パートナーシップとその障害/第2節 学校と地域のパートナーシップに向けた教育プログラム1〜教育内容(知識・技能)/第3節 学校と地域のパートナーシップに向けた教育プログラム2〜教育の方法/第4節 総括-大学における教師養成教育の課題 |
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第5章 大学と地域改善-都市栄養指導(UNI)プログラム |
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第1節 ペンシルベニア大学とウェスト・フィラデルフィア・パートナーシップ/第2節 都市栄養指導(UNI)の起こりとその発展/第3節 都市栄養指導(UNI)の活動/第4節 総括-ペンシルベニア大学と地域改善 |
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第6章 教育のための非営利組織(NPO)-フィラデルフィア教育基金(PEF) |
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第1節 PATHS/PRISM-教育のためのフィラデルフィア・パートナーシップ/第2節 PATHS/PRISMからフィラデルフィア教育基金(PEF)へ-移行期の組織と活動/第3節 最近のフィラデルフィア教育基金(PEF)の組織と活動 |
目次
内容細目
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