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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0008035362 | 図書一般 | 373.7/イワ07/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
教育実習を考える
|
人名 |
岩本 俊郎/編著
|
人名ヨミ |
イワモト トシロウ |
出版者・発行者 |
北樹出版
|
出版年月 |
2007.4 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教育実習を考える |
タイトルヨミ |
キョウイク ジッシュウ オ カンガエル |
人名 |
岩本 俊郎/編著
浪本 勝年/編著
|
人名ヨミ |
イワモト トシロウ ナミモト カツトシ |
版次 |
改訂版 |
出版者・発行者 |
北樹出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
ホクジュ シュッパン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2007.4 |
ページ数または枚数・巻数 |
125p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1300 |
ISBN |
978-4-7793-0100-1 |
ISBN |
4-7793-0100-1 |
分類記号 |
373.7
|
件名 |
教育実習
|
内容紹介 |
教育実習の意義について十分な理解をすることで、実習生活を充実したものとすることができる。実習に関わる諸課題を論じることで本質に迫り、またそれを通じて教育のあり方を考える。教育基本法の全面改正に対応した改訂版。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009810958690 |
目次 |
第1章 教職課程における教育実習の位置 |
|
第1節 教職に関する科目としての教育実習/第2節 「教育実習」の意義/第3節 教育実習に先立つ介護等体験 |
|
第2章 教育実習に向けて |
|
第1節 教育実習をめぐる仕組み/第2節 教育実習受け入れ校の立場/第3節 事前準備 |
|
第3章 教育実習の実際 |
|
第1節 教科活動と教壇実習/第2節 学習指導案について/第3節 教科外教育について/第4節 教育実習録について |
|
第4章 教育実習の総括と反省 |
|
第1節 教育実習生の経験から学ぶ/第2節 事後指導のあり方と実際 |
目次
内容細目
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