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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0009945585	図書一般	375.893/ｳｴ10/	書庫	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	英語教育における論理と実践
人名	上野義和／著
人名ヨミ	ウエノヨシカズ
出版者・発行者	西条印刷所
出版年月	2007.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	英語教育における論理と実践
サブタイトル	認知言語学の導入とその有用性
タイトルヨミ	エイゴキョウイクニオケルロンリトジッセン
サブタイトルヨミ	ニンチゲンゴガクノドウニュウトソノユウヨウセイ
人名	上野義和／著
人名ヨミ	ウエノヨシカズ
出版者・発行者	西条印刷所／英宝社(発売)
出版者・発行者等ヨミ	サイジョウインサツジョ／エイホウシャ
出版地・発行地	小川村(長野県)／東京
出版・発行年月	2007.3
ページ数または枚数・巻数	16,442p
大きさ	21cm
価格	￥５０００
ISBN	978-4-269-77032-4
ISBN	4-269-77032-4
注記	文献:p416〜442
分類記号	375.893
件名	英語教育／認知言語学
内容紹介	依然丸暗記に頼っている第二言語学習の実情を打破するため、認知科学の導入が図られている。人間の認知的意識に光を当て、英語母国語話者の大脳に潜む言語の習得装置を具体的に活用した、新しい英語指導の一端を提示する。
言語区分	jpn
タイトルコード	1009810958188
目次	1章英語教育への「身体性」の導入-人間の姿勢変化と外界投射-
	1.0.身体性と外界認識／1.1.太陽の上昇(up)と下降(down)表現に見られる英語の概念／1.2.Setの本義／1.3.Riseの本義／1.4.「姿勢変化」の認識体系／1.5.姿勢変化とその他の各種表現
	2章英語教育への「焦点化」の導入-図地分化とプロファイル-
	2.0.視覚経験と外界認識／2.1.図地分化に基づいた概念的相違／2.2.回転概念による出現表示
	3章英語教育への「近接性」の導入-概念拡長メカニズム-
	3.0.近接性と意味変化／3.1.Byの概念拡張メカニズム／3.2.Besideの概念拡張メカニズム
	4章英語教育への「方向づけのメタファー」の導入-前・後/上・下/内・外部の空間関係づけ-
	4.0.身体性と空間認識／4.1.Before/afterの概念体系／4.2.Upの慨念／4.3.内部と外部の近接関係
	5章概念的見地の導入による英語教育の夜明け-和訳偏重主義の構造改革-
	5.0.「英単語=日本語訳」等式に基づいた指導法の限界／5.1.Alongの概念的考察／5.2.Till/untilの概念的考察／5.3.Come/goの基本概念