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書誌情報サマリ

タイトル

子どもの社会認識の発達と形成に関する実証的研究

人名 加藤 寿朗／著
人名ヨミ カトウ トシアキ
出版者・発行者 風間書房
出版年月 2007.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 子どもの社会認識の発達と形成に関する実証的研究
サブタイトル 経済認識の変容を手がかりとして
タイトルヨミ コドモ ノ シャカイ ニンシキ ノ ハッタツ ト ケイセイ ニ カンスル ジッショウテキ ケンキュウ
サブタイトルヨミ ケイザイ ニンシキ ノ ヘンヨウ オ テガカリ ト シテ
人名 加藤 寿朗／著
人名ヨミ カトウ トシアキ
出版者・発行者 風間書房
出版者・発行者等ヨミ カザマ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2007.1
ページ数または枚数・巻数 8,219p
大きさ 22cm
価格 ￥８５００
ISBN 978-4-7599-1611-9
ISBN 4-7599-1611-9
注記 文献:p207〜216
分類記号 371.45
件名 児童心理学 ／ 発達心理学
内容紹介 子どもの社会認識の発達とその形成に関する実証的データを調査及び実験授業によって収集し、発達に焦点をあてた社会認識形成の基礎理論を実験・実証的に検討しながら、子どもの社会認識の発達を促進する社会科授業を開発する。
著者紹介 1962年島根県生まれ。広島大学大学院学校教育研究科修士課程修了。博士(教育学)。島根大学教育学部助教授。共著書に「社会認識教育の構造改革」「初等社会科教育学」ほか。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810937434
目次 序章 本研究の意義と方法
第1節 研究主題／第2節 本研究の意義と特質／第3節 研究方法と本論文の構成
第1章 子どもの社会認識の発達と形成に関する研究の類型と課題
第1節 社会科授業構成と子どもの社会認識の発達に関する理解／第2節 社会認識の発達と形成に関する研究の類型／第3節 社会認識の発達と形成に関する研究の課題
第2章 社会認識の発達を捉える視点
第1節 発達研究の批判的検討／節2節 社会認識の発達を捉える視点／第3節 社会認識の発達に関する調査計画
第3章 社会認識の発達の様相に関する調査
第1節 発達の様相に関する横断的調査(調査1)／第2節 発達の様相に関する縦断的調査(調査2)／第3節 発達の様相に関する比較事例調査(調査3)／第4節 社会認識の発達の様相
第4章 社会認識構造の発達に関する調査
第1節 社会認識構造の分析方法／策2節 回答順序からみた社会認識構造の発達／第3節 回答内容からみた社会認識構造の発達(調査2)／第4節 社会認識構造の発達
第5章 社会認識の発達の規定因に関する調査
第1節 発達の外的要因-経験要困-(調査4)／第2節 発達の内的要因-能力要因-(調査5)／第3節 発達の促進要因(調査6)／第4節 社会認識の発達の規定因
第6章 社会認識形成に関する実験・実証的研究
第1節 社会認識形成に関する実験仮説／第2節 実験授業の実施／第3節 考察
第7章 社会認識の発達を促進する社会科授業の開発研究-小学校社会科第3学年単元「地域の商店や商店街」-
第1節 社会認識の発達を促進する社会科授業仮説／第2節 社会認識の発達を促進する社会科授業構成／第3節 結果と考察
終章 本研究の成果と課題



目次


内容細目

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