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書誌情報サマリ

タイトル

日本語の教育から研究へ

人名 土岐哲先生還暦記念論文集編集委員会／編
人名ヨミ トキ サトシ センセイ カンレキ キネン ロンブンシュウ ヘンシュウ イインカイ
出版者・発行者 くろしお出版
出版年月 2006.11

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 日本語の教育から研究へ
タイトルヨミ ニホンゴ ノ キョウイク カラ ケンキュウ エ
人名 土岐哲先生還暦記念論文集編集委員会／編
人名ヨミ トキ サトシ センセイ カンレキ キネン ロンブンシュウ ヘンシュウ イインカイ
出版者・発行者 くろしお出版
出版者・発行者等ヨミ クロシオ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2006.11
ページ数または枚数・巻数 6,261p
大きさ 21cm
価格 ￥４２００
ISBN 4-87424-367-3
注記 土岐哲教授業績一覧:p253〜258
分類記号 810.7
件名 日本語教育(対外国人) ／ 日本語-音声 ／ 日本語-文法
件名 土岐 哲
件名 トキ サトシ
内容紹介 日本語教育の研究活動をしている土岐哲先生の還暦を記念した論文集。日本語教育の現場に有益な情報として還元される、多様な観点からの研究の成果をまとめる。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810914150



目次


内容細目

日本語教育の「禁領域」(承前)   そのガイドラインは必要か   1-11
関 正昭／著
自民党文教調査会と国語施策   13-22
仁田 義雄／著
多言語社会における言語政策のプロセスとアクターを考える   23-36
平高 史也／著
地域日本語教育の将来構想   37-46
尾崎 明人／著
日本語能力試験(聴解)の項目分析から見えるもの   2001年度,2002年度日本語能力試験1級聴解問題の分析を通して   47-60
宮城 幸枝／著
教育文法の観点から見た日本語能力試験   61-70
庵 功雄／著
日本語教師教育研究資料としてのダイアリについて   ダイアリの性質とその読みかたについての一考察   71-81
山本(赤堀)由紀子／著
教室でのタスク遂行過程におけるインターアクション   タスクの“authenticity”の検討   83-93
御舘 久里恵／著
日・韓両言語における談話分析   接続詞による話題転換マーカーについて   95-105
金 秀芝／著
日本語教科書の系譜のなかの『蕃人読本』   日本語教育文法の観点から   107-118
新内 康子／著
日本語発音辞書の改良   119-132
前川 喜久雄／著
幼児と成人の発話時の声帯活動について   吃音者と非吃音者の対照研究から   133-142
氏平 明／著
日本語破裂子音の認識と教育   破裂子音の有声性を中心に   143-152
蘇 克保／著
日本語の複文の構造と句切れ   結合関係とポーズ   153-166
代田 智恵子／著
対人関係・対人態度を反映する韻律的特徴   特に目上に対する話し方について   167-176
郡 史郎／著
話し手の感情・評価と過去の出来事の表現   177-186
工藤 真由美／著
「XハYガZ」文の雑例小考   187-196
谷守 正寛／著
直喩と真偽判断   ヨウダの多義性と類似点の焦点化   197-205
木下 りか／著
とりたて助詞「でも」による例示とは   表読みの例示,裏読みの例示,主題的な例示   207-216
中西 久実子／著
見出しの文末形式の意味   217-226
由井 紀久子／著
日本語研究における探索的データ解析の有用性   227-237
石井 正彦／著
「テイル」と「テル」   239-252
宮島 達夫／著

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