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書誌情報サマリ

タイトル

自己調整学習の理論

人名 バリー・J.ジマーマン／編著
人名ヨミ バリー J ジマーマン
出版者・発行者 北大路書房
出版年月 2006.9

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 自己調整学習の理論
タイトルヨミ ジコ チョウセイ ガクシュウ ノ リロン
人名 バリー・J.ジマーマン／編著 　 ディル・H.シャンク／編著 　 塚野 州一／編訳 　 伊藤 崇達／[ほか]訳
人名ヨミ バリー J ジマーマン　ディル H シャンク　ツカノ シュウイチ　イトウ タカミチ
人名ヨミ 　
出版者・発行者 北大路書房
出版者・発行者等ヨミ キタオオジ ショボウ
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 2006.9
ページ数または枚数・巻数 8,362p
大きさ 21cm
価格 ￥３８００
ISBN 4-7628-2529-8
注記 原タイトル:Self‐regulated learning and academic achievement 原著第2版の翻訳
注記 文献:p307〜345
分類記号 371.41
件名 学習心理学
内容紹介 いかに人は能動的な学習者になるか? 自己調整の7つの伝統的理論のそれぞれの著名な支持者たちが、その視点の概念的起源、科学的形態、教育効果についてわかりやすく解説する。
著者紹介 ニューヨーク市立大学大学院センター教授。アメリカ心理学会第15部門(教育心理学)の委員長。シルビア・スクリブナー賞受賞。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810896365
目次 第1章 自己調整学習と学力の諸理論:概観と分析
自己調整学習の諸理論の登場／生徒の学習と学力の諸要因についての見方の変遷／自己調整学習とは何か／自己調整学習の諸理論／自己調整学習に対するオペラント的見方／自己調整学習に対する現象学的見方／自己調整学習に対する情報処理的見方／自己調整学習に対する社会的認知的な見方／自己調整学習に対する意思的見方／自己調整学習に対するヴィゴツキー派の見方／自己調整学習に対する認知構成的見方／結論
第2章 オペラント理論と自己調整に関する研究
オペラント理論の一般原理／自己調整に関するオペラントの見方／自己調整において基本となる下位過程／オペラントによる自己調整の具体的事例の検討／結語
第3章 自己調整学習と学力:現象学的視点
理論的概観／歴史的背景／現在の見方／自己に関する理論／自己調整学習における自己システム構造とプロセス／関連文献／自己調整学習の発達の影響／現象学的アプローチの適用／要約,結論,展望
第4章 社会的認知理論と自己調整学習
理論の概観／自己調整学習の下位過程／文献レビュー／発達と獲得の関係／教室における自己調整方略の使用／結語
第5章 情報処理モデルから見た自己調整学習
情報処理に関する理論的見方／自己調整学習における基本的な情報処理／自己調整学習における情報処理の研究／自己調整学習に関する情報の表象／結語
第6章 自己調整学習の意思的側面
意思についての現代の理論／自己調整学習における意思関連の研究／教室における意思に関するその他のエビデンスの検討／現在進行中の重要な研究課題／結論
第7章 自己調整学習と学力:ヴィゴツキー派の見方
ヴィゴツキー派理論の歴史的文脈／ヴィゴツキーの言語理論／変化のダイナミクス:内面化の過程／方法論的課題と分析の単位／共同調整学習／おわりに
第8章 自己調整的な学習者はどのような理論・アイデンティティ・行動を構築するか
新しい構成主義／自己調整学習の目標と機能／自己,調整,学習に関する新たな理論／自己のコンビテンスに関する理論／実行と制御に関する理論／就学と学習課題に関する理論／方略に関する理論／理論から行為へ／結論
第9章 自己調整学習と学力の理論についての考察
オペラント的見方／現象学的見方／情報処理的見方／社会的認知的な見方／意思的見方／ヴィゴツキーの見方／構成主義的見方／精神物理学的二元論を超えて／結論



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