蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0007352065 | 図書一般 | 371.45/フア06/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
思考のための学校 |
サブタイトル |
ピアジェ理論による教室や家庭でできる知能の鍛え方 |
タイトルヨミ |
シコウ ノ タメ ノ ガッコウ |
サブタイトルヨミ |
ピアジェ リロン ニ ヨル キョウシツ ヤ カテイ デ デキル チノウ ノ キタエカタ |
人名 |
ハンス・G.ファース/著
ハリー・ワックス/著
武富 真紀/訳
北出 勝也/監修
|
人名ヨミ |
ハンス G ファース ハリー ワックス タケトミ マキ キタデ カツヤ |
人名ヨミ |
|
出版者・発行者 |
東京図書出版会
/
リフレ出版(発売)
|
出版者・発行者等ヨミ |
トウキョウ トショ シュッパンカイ/リフレ シュッパン |
出版地・発行地 |
[東京]/東京 |
出版・発行年月 |
2006.4 |
ページ数または枚数・巻数 |
302p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1700 |
ISBN |
4-86223-035-0 |
注記 |
原タイトル:Thinking goes to school |
分類記号 |
371.45
|
件名 |
児童心理学
/
思考
/
遊戯
|
件名 |
Piaget Jean
|
件名 |
ピアジェ ジャン
|
内容紹介 |
ピアジェ理論をベースに子供の秘められた発達の可能性に焦点を当て、学校教育の問題点と課題を浮き彫りにする。1、2部で理論面の解説をし、3部は「思考ゲーム」として具体的な学習活動を紹介する。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009810854463 |
目次
内容細目
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