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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0007255185 | 図書児童 | C210/ﾓﾘ/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
| 2 |
0008397143 | 図書児童 | C210/ﾓﾘ/ | 1F児童 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
アジア・太平洋戦争
|
| 人名 |
森 武麿／監修
|
| 人名ヨミ |
モリ タケマロ |
| 出版者・発行者 |
ポプラ社
|
| 出版年月 |
2006.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
児童図書 |
| タイトル |
アジア・太平洋戦争 |
| シリーズ名 |
ポプラディア情報館 |
| タイトルヨミ |
アジア タイヘイヨウ センソウ |
| シリーズ名ヨミ |
ポプラディア ジョウホウカン |
| 人名 |
森 武麿／監修
|
| 人名ヨミ |
モリ タケマロ |
| 出版者・発行者 |
ポプラ社
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
ポプラシャ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2006.3 |
| ページ数または枚数・巻数 |
199p |
| 大きさ |
29cm |
| 価格 |
￥６８００ |
| ISBN |
4-591-09043-4 |
| 注記 |
アジア・太平洋戦争関連年表:p184〜191 アジア・太平洋戦争を学ぶための参考図書:p192〜193 アジア・太平洋戦争をえがいた本:p194 |
| 分類記号 |
210.75
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| 件名 |
太平洋戦争(1941〜1945)
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| 内容紹介 |
小中学生の調べ学習に必要な情報を満載した、テーマ別の学習資料集。アジア・太平洋戦争をテーマごとにわけて、戦争の背景、経過、戦争がもたらしたもの、戦後への影響などを、貴重な写真や歴史的資料とともに解説する。 |
| 言語区分 |
jpn |
| タイトルコード |
1009810847637 |
| 目次 |
監修のことば |
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読者のみなさんヘ |
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Ⅰ アジア・太平洋戦争のはじまり |
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ハワイ・真珠湾の奇襲攻撃／真珠湾より早かったマレー奇襲／開戦のニュース、わきたつ国民／リメンバー・パールハーバー／■なんでも質問箱 「九軍神」は、なぜ9人なの? |
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Ⅱ 戦争は、どのようにしておきたの? |
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台湾、朝鮮を植民地に／「満州国」の建国／◆もっとくわしく 「満州」は、どのようなところだったのだろう／大きな力をもってきた軍部／日中戦争はじまる／◆もっとくわしく 南京では、どのようなことがおこなわれたのだろう／どろぬまの長期戦へ／きゅうくつになる国民生活／日独伊VS米英／米英との開戦をきめる／◆もっとくわしく この戦争には、勝つという見通しがあったのだろうか／■なんでも質問箱 日米の国力の差は、どれくらいだったの? |
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Ⅲ 戦争は、どのようにすすんでいったの? |
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はじめは日本が勝ちすすむ／□戦争地図 アジア・太平洋戦争／珊瑚海とミッドウェーの海戦／ガダルカナル島の敗北／無謀なインパール作戦／つづかなかった大陸打通作戦／くずれる「絶対国防圏」／フィリピン戦の惨敗／◆もっとくわしく 「特攻」は、どのようにおこなわれたのだろう／本土への大空襲／◆もっとくわしく 東京大空襲では、どんなことがあったのだろう／沖縄戦の悲劇／◆もっとくわしく ひめゆり学徒はどのように生き、死んでいったのだろう／和平工作とポツダム宣言／原爆投下とソ連の参戦／◆もっとくわしく 広島と長崎で、なにがあったのだろう／日本の降伏／□ブックガイド アジア・太平洋戦争をえがいた本を読んでみよう[児童書]／■なんでも質問箱 大本営発表は、うそつきの代名詞? |
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Ⅳ 日本の軍隊は、どのようにつくられていたの? |
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陸軍と海軍／陸軍のしくみ／海軍のしくみ／徴兵制と兵役／天皇の軍隊／■なんでも質問箱 「軍人勅諭」「戦陣訓」って、なに? |
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Ⅴ 戦争は、なにをもたらしたの? |
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「大東亜共栄圏」の名のもとに／朝鮮、台湾での皇民化政策／「徴発」と「供出」という名の略奪／強制動員と強制労働／捕虜の虐待／焼きつくし、殺しつくし、うばいつくす／◆もっとくわしく 毒ガス戦や細菌戦は、どのようなものだったのだろう／一般住民の大量虐殺／◆もっとくわしく 戦争のとき日系アメリカ人は、どんな体験をしたのだろう／□ブックガイド アジア・太平洋戦争をえがいた本を読んでみよう[一般書]／■なんでも質問箱 この戦争で、どれだけの人が死んだの? |
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Ⅵ 戦時下で.人びとはどのようにくらしたの? |
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物不足と配給、そして闇取引／とんとんとんからりと隣組／役にたたなかった空襲へのそなえ／国民学校と少国民／◆もっとくわしく 学童疎開は、どのようにしておこなわれたのだろう／軍事教練と学徒動員／戦時下の女性／権力をふるう特高と憲兵／◆もっとくわしく 戦争に反対したのは、どのような人びとだったのだろう／◇しらべてみよう 「戦争と平和」の博物館をたずねよう／■なんでも質問箱 「敵性語」って、なに? |
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Ⅶ 戦争は、どのようにおわったの? |
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連合国軍の占領と民主化／焼け跡からの出発／復員、引き揚げ、そして戦地に／問われる戦争責任／講和条約と独立の回復／戦争をした国ぐにとの新しい関係／■なんでも質問箱 なぜ日本は、アメリカが占領したの? |
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Ⅷ 戦争は、ほんとうにおわったの? |
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自衛隊と憲法第9条／米軍基地と沖縄の苦しみ／原水爆禁止、核兵器反対／中国残留日本人孤児／歴史教科書問題／首相の靖国神社参拝／解決しない北方領土問題／◇しらべてみよう 戦争遺跡をたずねてみよう／■なんでも質問箱 なぜ、「アジア・太平洋戦争」とよぶの? |
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Ⅸ もっとしらべよう |
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「戦争と平和」の博物館で学ぼう／戦争遺跡をたずねよう／アジア・太平洋戦争関連年表／アジア・太平洋戦争を学ぶための参考図書／アジア・太平洋戦争をえがいた本 |
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さくいん |
目次
内容細目
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