検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0006828503図書一般375.3/ｺﾊ05/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

原爆碑を洗う中学生

人名 小林 文男／[著]
人名ヨミ コバヤシ フミオ
出版者・発行者 草の根出版会
出版年月 2005.10

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 原爆碑を洗う中学生
シリーズ名 母と子でみる
シリーズ番号 A43
タイトルヨミ ゲンバクヒ オ アラウ チュウガクセイ
シリーズ名ヨミ ハハ ト コ デ ミル
シリーズ番号ヨミ A43
人名 小林 文男／[著]
人名ヨミ コバヤシ フミオ
出版者・発行者 草の根出版会
出版者・発行者等ヨミ クサ ノ ネ シュッパンカイ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2005.10
ページ数または枚数・巻数 135p
大きさ 23cm
価格 ￥２２００
ISBN 4-87648-224-1
分類記号 375.3
件名 平和教育 ／ 原子爆弾-被害 ／ 修学旅行
件名 江口 保
件名 エグチ タモツ
内容紹介 長崎市で被爆し、東京での教諭時代にヒロシマ修学旅行を実現、退職後は私財を投じて全国の修学旅行生の平和学習を支えた江口保さん。被爆60周年を機に、彼の著書や友人たちの交友談等を参考にまとめた評伝。
著者紹介 1933年生まれ。広島大学名誉教授。同大平和科学研究センター研究員。著書に「中国往還」「日中関係への思考」など。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810799244



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

375.3　375.3
【Well‐beingをめざす社会科…】 Well‐beingをめざす社会科…
井田 仁康／監修… 【図解&フローチャートでわかる中学校…】 図解&フローチャートでわかる中学校…
川端 裕介／著 【これからの社会科教育はどうあるべき…】 これからの社会科教育はどうあるべき…
澤井 陽介／著,… 【探検!発見!わたしたちの地域デザイ…】 探検!発見!わたしたちの地域デザイ…
町田 怜子／編著… 【社会科の「問題解決的な学習」とは何…】 社会科の「問題解決的な学習」とは何…
唐木 清志／編著 【女性の視点でつくるジェンダー平等教…】 女性の視点でつくるジェンダー平等教…
國分 麻里／編著 【明日の授業に使える中学校社会科地理】 明日の授業に使える中学校社会科地理
歴史教育者協議会… 【学校で戦争を教えるということ　：　…】 学校で戦争を教えるということ　：　…
角田 将士／著 【社会科「個別最適な学び」授業…実践編】 社会科「個別最適な学び」授業…実践編
宗實 直樹／著 【社会科「個別最適な学び」授業…理論編】 社会科「個別最適な学び」授業…理論編
宗實 直樹／著 【「特攻」を子どもにどう教えるか】 「特攻」を子どもにどう教えるか
山元 研二／著 【優れた社会科授業づくりハンドブック…】 優れた社会科授業づくりハンドブック…
全国社会科教育学… 【「〜のはずなのに、なぜ?」を教材化…】 「〜のはずなのに、なぜ?」を教材化…
澤井 陽介／監修… 【高等学校地理歴史科公民科必履修科目…】 高等学校地理歴史科公民科必履修科目…
藤野 敦／編著,… 【明日の授業に使える中学校社会科公民】 明日の授業に使える中学校社会科公民
歴史教育者協議会… 【エネルギーの観点を導入したESDと…】 エネルギーの観点を導入したESDと…
永田 成文／編,… 【明日の授業に使える中学校社会科歴史】 明日の授業に使える中学校社会科歴史
歴史教育者協議会… 【社会科重要用語事典】 社会科重要用語事典
棚橋 健治／編著… 【<社会的排除>に向き合う授業　：　…】 <社会的排除>に向き合う授業　：　…
坂井 俊樹／編著 【社会科授業にSDGs挿入ネタ65】 社会科授業にSDGs挿入ネタ65
峯 明秀／編著,… 【社会科教材の追究】 社会科教材の追究
宗實 直樹／編著… 【小学校社会】 小学校社会
寺本 潔／編著 【中等教育社会科教師の専門性育成】 中等教育社会科教師の専門性育成
荒井 正剛／編著 【社会科が好きになる授業づくり入門】 社会科が好きになる授業づくり入門
北 俊夫／著 【小中社会科の授業づくり　：　社会科…】 小中社会科の授業づくり　：　社会科…
澤井 陽介／編著…
江口 保　平和教育　原子爆弾-被害　修学旅行
【原爆裁判　：　アメリカの大罪を裁い…】 原爆裁判　：　アメリカの大罪を裁い…
山我 浩／著 【「平和宣言」を英語で読む　：　ヒロ…】 「平和宣言」を英語で読む　：　ヒロ…
帝京大学出版会／… 【原爆初動調査隠された真実】 原爆初動調査隠された真実
NHKスペシャル… 【明子さんのピアノとパルチコフさんの…】 明子さんのピアノとパルチコフさんの…
西村 文／著,廣… 【自由と平和】 自由と平和
森本 マリア／作… 【生まれかわるヒロシマの折り鶴】 生まれかわるヒロシマの折り鶴
佐藤 真澄／著 【原爆の悲劇に国境はない　：　被爆者…】 原爆の悲劇に国境はない　：　被爆者…
森 重昭／語り,… 【長崎の原爆を生きぬいて　：　少女た…】 長崎の原爆を生きぬいて　：　少女た…
しおうら しんた… 【14歳のヒロシマ　：　被爆者が伝え…】 14歳のヒロシマ　：　被爆者が伝え…
梶本 淑子／著 【あの日のこと　：　戦争を読む・平和…】 あの日のこと　：　戦争を読む・平和…
山口 美代子／文… 【星は見ている　：　戦争を読む・平和…】 星は見ている　：　戦争を読む・平和…
藤野 としえ／文… 【原爆「黒い雨」訴訟】 原爆「黒い雨」訴訟
田村 和之／編,… 【赤いボタン】 赤いボタン
岡本 央／写真・… 【火のトンネル】 火のトンネル
岡本 央／写真・… 【戦後78年 伝えたい思い　：　同じ…】 戦後78年 伝えたい思い　：　同じ…
岡山市立御南西公… 【京都・奈良・大阪修学旅行パーフェク…】 京都・奈良・大阪修学旅行パーフェク…
「京都・奈良・大… 【原爆写真を追う　：　東方社カメラマ…】 原爆写真を追う　：　東方社カメラマ…
林 重男／著,井… 【原爆報道の研究】 原爆報道の研究
小池 聖一／編著 【核分裂・毒物テルルの発見　：　原爆…】 核分裂・毒物テルルの発見　：　原爆…
山田 國廣／著 【北アイルランド統合教育学校紀行　：…】 北アイルランド統合教育学校紀行　：…
姜 淳媛／著,藤… 【学校で戦争を教えるということ　：　…】 学校で戦争を教えるということ　：　…
角田 将士／著 【夾竹桃物語-わすれていて…2022年】 夾竹桃物語-わすれていて…2022年
 【「特攻」を子どもにどう教えるか】 「特攻」を子どもにどう教えるか
山元 研二／著 【ヒロシマツインズ　：　爆心地から生…】 ヒロシマツインズ　：　爆心地から生…
高橋 文子／著 【あの子は、わたし。　：　ホロコース…】 あの子は、わたし。　：　ホロコース…
ささき あり／文
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。