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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0006767529 | 図書一般 | 376.1/ヒカ05/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
教育・保育実習実技ガイド
|
人名 |
東山 明/共著
|
人名ヨミ |
ヒガシヤマ アキラ |
出版者・発行者 |
ひかりのくに
|
出版年月 |
2005.9 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教育・保育実習実技ガイド |
サブタイトル |
あそびがいっぱい!!指導案もOK!!/実習生の悩みを解決!! |
シリーズ名 |
保育実践シリーズ |
タイトルヨミ |
キョウイク ホイク ジッシュウ ジツギ ガイド |
サブタイトルヨミ |
アソビ ガ イッパイ シドウアン モ オーケー/ジッシュウセイ ノ ナヤミ オ カイケツ |
シリーズ名ヨミ |
ホイク ジッセン シリーズ |
人名 |
東山 明/共著
名賀 三希子/共著
|
人名ヨミ |
ヒガシヤマ アキラ ナガ ミキコ |
出版者・発行者 |
ひかりのくに
|
出版者・発行者等ヨミ |
ヒカリ ノ クニ |
出版地・発行地 |
大阪 |
出版・発行年月 |
2005.9 |
ページ数または枚数・巻数 |
63p |
大きさ |
26cm |
価格 |
¥1000 |
ISBN |
4-564-60675-1 |
分類記号 |
376.1
|
件名 |
幼児教育
/
保育
/
教育実習
|
内容紹介 |
教育実習や保育実習に行く学生のための、不安を少しでも解消し、前向きに実習に取り組むための実践的なガイドブック。あそびのアイデアや実技のヒントを具体的に事例をあげながら解説する。指導案の書き方と例も掲載。 |
著者紹介 |
神戸大学名誉教授。園田学園女子大学教授。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009810780394 |
目次 |
実習の始まり |
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子どもに大人気自己紹介大作戦!!/Goodコミュニケーショングッズ/低年齢児クラスのための布の人形 |
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低年齢児と遊ぼう |
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体で遊ぶ(顔・手・足)/遊具で遊ぶ/ミニ集団あそび/音の出るおもちゃいろいろ |
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身近なもので遊ぼう |
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子どもに人気がある折り紙/切り紙でちょこっと飾り/食べ物を作ろう/紙コップを使って/牛乳パックを使って/空き箱や廃材で作る/ポリ袋で遊ぼう/スタンプあそびをしよう/簡単にできる絵本/エアーキャップを使って窓を飾ろう/感覚で遊ぶ/イスで遊ぶ/ボールで遊ぶ/フープで遊ぶ/ロープ(縄)で遊ぶ |
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おもちゃを作って遊ぼう |
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けん玉を作って遊ぼう/まめがら袋で遊ぶ/かざぐるまとブーメラン/飛ばして遊ぼう |
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ゲームで遊ぼう |
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まねっこあそび/ドキドキ鬼ごっこ/どんどん進め!!競争あそび/わらべうたあそび |
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自然と遊ぼう |
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水あそび・砂や土あそび/知っておきたい自然のあそび/花で飾ろう |
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イメージして遊ぼう |
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ファッションショー/お店屋さんごっこをしよう! |
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実習の終わりに |
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子どもたちとのお別れのあいさつ/さようならプレゼント |
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指導案を書こう |
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指導案の書き方/部分実習指導案の例1-2歳児-/部分実習指導案の例2-3歳児-/部分実習指導案の例3-4歳児-/部分実習指導案の例4-5歳児-/責任実習指導案の例/子どもの発達とあそび |
目次
内容細目
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