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1 0007082035図書一般377.15/ｵｵ06/書庫貸出可  ○

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書誌情報サマリ

タイトル

学びに成功する「よい授業」とはなにか。

人名 大阪大学大学院工学研究科原子力工学専攻／編
人名ヨミ オオサカ ダイガク ダイガクイン コウガク ケンキュウカ ゲンシリョク コウガク センコウ
出版者・発行者 大阪大学出版会
出版年月 2005.7

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 学びに成功する「よい授業」とはなにか。
タイトルヨミ マナビ ニ セイコウ スル ヨイ ジュギョウ トワ ナニカ
人名 大阪大学大学院工学研究科原子力工学専攻／編
人名ヨミ オオサカ ダイガク ダイガクイン コウガク ケンキュウカ ゲンシリョク コウガク センコウ
出版者・発行者 大阪大学出版会
出版者・発行者等ヨミ オオサカ ダイガク シュッパンカイ
出版地・発行地 吹田
出版・発行年月 2005.7
ページ数または枚数・巻数 199p
大きさ 21cm
価格 ￥２０００
ISBN 4-87259-196-8
分類記号 377.15
件名 大学 ／ 学習指導
内容紹介 大学院教育の新しい地平とは? 「学びの質」を高めるために、望ましい授業スタイルとは、「相互作用」が生じる授業、受験生から見た大学選びなど、「新領域教育評価事業・スーパーティーチャー育成セミナー」を基に編集。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810773649



目次


内容細目

「学びの質」を高めるために   12-28
淵田 吉男／著
望ましい授業スタイルとは   30-49
近田 政博／著
TAは大学教育のキーパーソンか?   50-69
小笠原 正明／著
「相互作用」が生じる授業   70-88
米谷 淳／著
受験生から見た大学選び   90-109
神戸 悟／著
学習の質・量を充実させるために   110-127
安岡 高志／著
創成学習とプレゼンテーション評価   128-138
英 崇夫／著
授業評価から教学評価へ   140-155
平井 孝治／著
PBLを大学院教育に組み込む   156-178
南埜 宜俊／著
研究室から情報発信   180-199
山中 伸介／著

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