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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0006538763 | 図書一般 | 376.1/ﾊﾔ05/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
保育園・幼稚園の実習完全マニュアル
|
| 人名 |
林 幸範／編著
|
| 人名ヨミ |
ハヤシ ユキノリ |
| 出版者・発行者 |
成美堂出版
|
| 出版年月 |
2005.6 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
保育園・幼稚園の実習完全マニュアル |
| タイトルヨミ |
ホイクエン ヨウチエン ノ ジッシュウ カンゼン マニュアル |
| 人名 |
林 幸範／編著
石橋 裕子／編著
|
| 人名ヨミ |
ハヤシ ユキノリ イシバシ ユウコ |
| 出版者・発行者 |
成美堂出版
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
セイビドウ シュッパン |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2005.6 |
| ページ数または枚数・巻数 |
159p |
| 大きさ |
26cm |
| 価格 |
￥１２００ |
| ISBN |
4-415-02919-1 |
| 分類記号 |
376.1
|
| 件名 |
幼児教育
／
保育
／
教育実習
|
| 内容紹介 |
子どもたちと触れ合う大切な実習期間を、より豊かな実りあるものにするための助けとなる一冊。実習までの準備、園のプログラムと実習の流れ、実習日誌、成功する指導案の考え方、子どもとの遊び方などをきめ細かくアドバイス。 |
| 著者紹介 |
1951年東京生まれ。鎌倉女子大学教授・鎌倉女子大学短期大学部初等教育科学科長。 |
| 言語区分 |
jpn |
| タイトルコード |
1009810753967 |
| 目次 |
1章 実習に入る前に…AtoZ |
|
1 保育園・幼稚園についての再確認／2 実習とは保育の現場で学ぶこと／3 実習の意義と目的を知る／4 実習での経験は自分の財産になる／5 実習では明確な目標を持つ／6 オリエンテーションの依頼の仕方／7 オリエンテーション参加の心構えとポイント／8 実習前の再学習と準備／9 子どもたちが喜ぶ「自己紹介」を作ろう／10 統合保育と障がいを再確認する |
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2章 園のプログラムと実習の流れ |
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1 幼稚園のデイリープログラム／2 保育園のデイリープログラム／3 居住型施設のデイリープログラムと実習／4 実習の段階とそれぞれの流れ／5 先輩たちの「嬉しい/困った」エピソード／6 子どもの年齢別保育のポイント |
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3章 実習日誌は実習生の宝箱 |
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1 実習日誌は保育者の財産／2 日誌を書くときの基本的な注意点／3 1日の流れと項目別日誌のポイント |
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4章 成功する指導案の考え方 |
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1 指導案作成のポイント |
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5章 実習で子どもと楽しく遊ぼう |
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1 6か月未満児のあそび／2 6か月以上1歳3か月未満児のあそび／3 1歳3か月以上2歳未満児のあそび／4 2歳児のあそび／5 3歳児のあそび／6 4歳児のあそび／7 5歳児のあそび／8 6歳児のあそび／9 異年齢児のあそび／10 子どもと歌おう「あそびうた」／11 パネルシアターを作ろう／12 楽しい造形あそび／13 絵画あそびは押しつけず自由に／14 「動くもの」を作ろう／15 自然の中で子どもと遊ぼう／16 ギコギコ切ってトントン釘打ち |
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6章 読み聞かせと紙芝居 |
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1 読み聞かせのための絵本選び／2 子どもの発達に合う絵本の選び方／3 読み聞かせをするときの準備とポイント／4 紙芝居・選び方と準備のポイント |
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7章 子どもが喜ぶ 弾き歌いのコツと人気ベスト15曲 |
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1 先生らしい弾き歌いのポイント／2 弾き歌いは安定した地声が基本／3 オンチは克服できるもの／4 実習で役立つ 弾き歌いベスト15曲 |
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8章 実習期間を終えて |
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1 実習期間の終りは新たなスタート／2 お別れカードを工夫して作る／3 実習終了後に必ず行うこと |
目次
内容細目
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