蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
資料の状態
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0006480941 | 図書一般 | 371.4/ｶﾝ05/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
書誌情報サマリ
| タイトル |
やさしい教育心理学
|
| 人名 |
鎌原 雅彦／著
|
| 人名ヨミ |
カンバラ マサヒコ |
| 出版者・発行者 |
有斐閣
|
| 出版年月 |
2005.4 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
やさしい教育心理学 |
| シリーズ名 |
有斐閣アルマ |
| シリーズ名 |
Interest |
| タイトルヨミ |
ヤサシイ キョウイク シンリガク |
| シリーズ名ヨミ |
ユウヒカク アルマ |
| シリーズ名ヨミ |
インタレスト |
| 人名 |
鎌原 雅彦／著
竹綱 誠一郎／著
|
| 人名ヨミ |
カンバラ マサヒコ タケツナ セイイチロウ |
| 版次 |
改訂版 |
| 出版者・発行者 |
有斐閣
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
ユウヒカク |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2005.4 |
| ページ数または枚数・巻数 |
13,291p |
| 大きさ |
19cm |
| 価格 |
￥１９００ |
| ISBN |
4-641-12259-8 |
| 注記 |
文献:p277〜284 |
| 分類記号 |
371.4
|
| 件名 |
教育心理学
|
| 内容紹介 |
教育心理学の基本的な事柄について、図表やコラムを多く用いて丁寧にわかりやすく解説。「素朴概念」「動機づけ」「自己調整」「自己効力」等の項目を追加し、内容を充実させた99年刊の改訂版。 |
| 著者紹介 |
千葉大学教育学部教授。 |
| 言語区分 |
jpn |
| タイトルコード |
1009810741269 |
| 目次 |
第1章 記憶力がいいとはどういうことか |
|
1 短期記憶／2 長期記憶と意味づけ／3 忘却 |
|
第2章 学ぶことと考えること |
|
1 知識／2 問題解決 |
|
第3章 ほめることの大切さ |
|
1 古典的条件づけによる学習／2 道具的条件づけによる学習／3 観察による学習／4 自己強化による学習 |
|
第4章 「やる気」を考える |
|
1 期待-価値モデル／2 統制感／3 原因の考え方／4 内発的動機づけ |
|
第5章 学級という社会 |
|
1 学級集団の特殊性／2 教師-生徒関係／3 学級雰囲気／4 生徒の人間関係／5 生徒関係を理解する方法 |
|
第6章 どのように教えるか |
|
1 学習指導の形態／2 発見学習／3 受容学習／4 グループ学習と個別学習の具体例／5 適性処遇交互作用 |
|
第7章 児童・生徒をどう評価するか |
|
1 教育の成果を評価する／2 評価のための情報を得る方法 |
|
第8章 人間の発達について考える |
|
1 発達とは／2 遺伝と環境／3 学習の臨界期と敏感期 |
|
第9章 知的発達のメカニズム |
|
1 頭がよいとはどういうことか／2 知能の発達 |
|
第10章 人格発達の基礎 |
|
1 フロイトの発達段階／2 エリクソンの発達段階／3 母子のきずな／4 自我同一性 |
|
第11章 カウンセリングとは |
|
1 クライアント中心療法／2 行動療法／3 認知療法 |
目次
内容細目
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
学級経営の心理学 ： 子どもと教師…
弓削 洋子／編著…
「ふつう」に心がざわつく子どもたち…
林 真未／著,鈴…
「深い学び」と教え方の科学 ： 認…
北尾 倫彦／著,…
教育と学習の心理学
生田 淳一／編,…
ようこそ教育心理学の世界へ
神藤 貴昭／著,…
大学生と教員のための学校教育心理学
沖林 洋平／編著
主体的な学びの探求
竹内 謙彰／著
友人グループと学校適応の心理学 ：…
水野 君平／著
学び・育ち・支えの心理学 ： これ…
中谷 素之／編,…
教育は遺伝に勝てるか?
安藤 寿康／著
あなたの経験とつながる教育心理学
三宅 英典／編著…
エピソードに学ぶ教育心理学
中谷 素之／著,…
よくわかる教育心理学
中澤 潤／編著
学校現場で役立つ教育心理学 ： 教…
藤原 和政／編著…
非認知能力 ： 概念・測定と教育の…
小塩 真司／編著
実践につながる教育心理学
黒田 祐二／編著…
絶対役立つ教育心理学 ： 実践の理…
藤田 哲也／編著
学校心理学ケースレポートハンドブッ…
学校心理士認定運…
中学生期における「暗示」の教育的効…
内田 昭利／著
ワークで学ぶ発達と教育の心理学
竹尾 和子／編,…
エビデンスベースの教育心理学 ： …
榎本 淳子／編,…
教師と学生が知っておくべき教育心理…
武田 明典／編著
NGから学ぶ本気の伝え方 ： あな…
宮口 幸治／著,…
学びのための心理学
山村 豊／編著,…
中学・高校教師になるための教育心理…
心理科学研究会／…
前へ
次へ
もどる
