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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0006925309 | 図書一般 | 372.33/ナカ05/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
教育正常化への道 |
サブタイトル |
サッチャー改革に学ぶ/英国教育調査報告 |
タイトルヨミ |
キョウイク セイジョウカ エノ ミチ |
サブタイトルヨミ |
サッチャー カイカク ニ マナブ/エイコク キョウイク チョウサ ホウコク |
人名 |
中西 輝政/監修
英国教育調査団/編
平沼 赳夫/著
中川 昭一/著
古屋 圭司/著
安倍 晋三/著
衛藤 晟一/著
下村 博文/著
松原 仁/著
笠 ひろふみ/著
亀井 郁夫/著
山谷 えり子/著
椛島 有三/著
|
人名ヨミ |
ナカニシ テルマサ エイコク キョウイク チョウサダン ヒラヌマ タケオ ナカガワ ショウイチ フルヤ ケイジ アベ シンゾウ エトウ セイイチ シモムラ ハクブン マツバラ ジン リュウ ヒロフミ カメイ イクオ ヤマタニ エリコ カバシマ ユウゾウ |
出版者・発行者 |
PHP研究所
|
出版者・発行者等ヨミ |
ピーエイチピー ケンキュウジョ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2005.4 |
ページ数または枚数・巻数 |
273p |
大きさ |
20cm |
価格 |
¥1500 |
ISBN |
4-569-64135-0 |
注記 |
戦後のイギリス教育小史:p20 文献:p268〜271 |
分類記号 |
372.33
|
件名 |
イギリス-教育
/
日本-教育
|
内容紹介 |
イギリスはいかにして「教育基本法」を改正し、偏向歴史教育、学力低下、教育荒廃を克服したか。党派を超えた国会議員有志による、英国の教育改革現場のリポートを収録する。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009810731699 |
目次
内容細目
-
サッチャー首相はいかに教育改革を断行したのか
「イギリス病」との戦いから生まれた「一九八八年教育改革法」
24-47
-
松原 仁/著
-
国家戦略としての教育
事後チェック体制に転換し、校長にもっと自由裁量を、子供たちにもっと多様な教育を
52-78
-
下村 博文/著
-
いかにして偏向歴史教科書を排除したか
日本の子供たちにバランスのとれた歴史教育を
79-110
-
古屋 圭司/著
-
宗教教育の充実と家族強化の試み
イギリスの道徳的価値の復権
111-134
-
山谷 えり子/著
-
日本版「教育水準局」の創設を
教育改革は、学校現場に対するチェック機能の確立と情報公開から
135-161
-
笠 ひろふみ/著
-
イギリスと広島-共通する改革の構図
教職員組合と教育行政との癒着を断ち切り、チェック体制の確立と情報公開を
162-190
-
亀井 郁夫/著
-
教育基本法改正から始まったイギリス教育改革
「一九四四年教育法」から「一九八八年教育改革法」へ
191-234
-
椛島 有三/著
-
偏向歴史教科書是正に成功したイギリス
座談会
235-264
-
古屋 圭司/ほか座談 椛島 有三/司会
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