検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0006648711図書一般376.1/ｷｸ05/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

教育実習ハンドブック

人名 菊地 明子／著
人名ヨミ キクチ アキコ
出版者・発行者 明治図書出版
出版年月 2005.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 教育実習ハンドブック
サブタイトル 幼稚園・保育園・養護
タイトルヨミ キョウイク ジッシュウ ハンドブック
サブタイトルヨミ ヨウチエン ホイクエン ヨウゴ
人名 菊地 明子／著
人名ヨミ キクチ アキコ
出版者・発行者 明治図書出版
出版者・発行者等ヨミ メイジ トショ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2005.1
ページ数または枚数・巻数 111p
大きさ 22cm
価格 ￥１６６０
ISBN 4-18-930005-5
分類記号 376.1
件名 幼児教育 ／ 保育 ／ 教育実習
内容紹介 保育者をめざす学生を対象として、保育実習の日常的なことを中心に、保育実習のもつ大きな意味と、身をもって体験する厳しさと、結果として体験することができる喜び・楽しさなどにふれながら、実習に必要なこと等をまとめる。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810711757
目次 第Ⅰ章 幼稚園教諭,保育士になりたい
1 保育者のイメージ／2 実習の中身／3 子どもは,どのような生活をしているのか／4 発達について／5 園の1日は,どうなっているか／6 実習園のいろいろ／7 保育形態のいろいろ／8 実習方法のいろいろ
第Ⅱ章 乳幼児とのつき合い方,ABC
1 子どもとの初めてのおつき合い／2 初めての朝／3 子どもとのあいさつ／4 いろいろな子どもとの出会い／5 いろいろなアプローチの仕方／6 遊ぶ…といっても／7 遊びのいろいろ／8 保育室での遊び／9 園庭での遊び
第Ⅲ章 実習の実際
1 指導方針のいろいろと指導計画／2 指導案をつくるということ／3 保育日誌をつける／4 活動のヒント／5 指導案について／6 保育日誌の例
第Ⅳ章 保育士資格取得のための実習
1 保育士の仕事とは／2 保育士資格に必要な実習／3 保育士実習に際して心がけること／4 保育所(園)の生活／5 保育所における乳幼児の理解／6 施設実習について／7 保育所・施設の実習
第Ⅴ章 実習を体験して
1 実習体験の感想 1／2 実習体験の感想 2／3 実習に当たって／4 心にとめることアラカルト



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

376.1　376.1
【ほいくあ…第5巻_第3号:2024秋】 ほいくあ…第5巻_第3号:2024秋
 【まだまだあるぞ!保育現場の「なぞル…】 まだまだあるぞ!保育現場の「なぞル…
石井 章仁／著 【「かみつき」をなくすために　：　子…】 「かみつき」をなくすために　：　子…
西川 由紀子／著… 【保育、こんなときどうする?】 保育、こんなときどうする?
清水 玲子／著,… 【不安を自信に変える保育のかかわり見…】 不安を自信に変える保育のかかわり見…
寳川 雅子／著 【子どもが主体として育つ乳児保育　：…】 子どもが主体として育つ乳児保育　：…
全国保育問題研究… 【保育環境の実践アイデア　：　子ども…】 保育環境の実践アイデア　：　子ども…
田澤 里喜／共著… 【ほいくあ…第5巻_第2号:2024夏】 ほいくあ…第5巻_第2号:2024夏
 【みんなで保育実践を科学する　：　大…】 みんなで保育実践を科学する　：　大…
保育実践研究会／… 【認定こども園白書2024】 認定こども園白書2024
吉田 正幸／監修… 【新しい保育原理】 新しい保育原理
熊田 凡子／編著… 【ほいくあ…第5巻_第1号:2024春】 ほいくあ…第5巻_第1号:2024春
 【新時代の保育のキーワード　：　乳幼…】 新時代の保育のキーワード　：　乳幼…
汐見 稔幸／著 【0・1・2歳児の保育で大切なこと　…】 0・1・2歳児の保育で大切なこと　…
工藤 佳代子／著 【0・1・2歳児の生活援助かかわりの…】 0・1・2歳児の生活援助かかわりの…
小田 圭子／著 【小学校にうまくつなげる「架け橋期」…】 小学校にうまくつなげる「架け橋期」…
増田 修治／著 【心理と保育の専門家が伝える保育がも…】 心理と保育の専門家が伝える保育がも…
樋口 隆弘／編著 【事例とワークで考えるこどもの権利を…】 事例とワークで考えるこどもの権利を…
関山 浩司／著 【ほいくあ…第4巻_第4号:2024冬】 ほいくあ…第4巻_第4号:2024冬
 【保育者になる人のための実習ガイドブ…】 保育者になる人のための実習ガイドブ…
名須川 知子／監… 【「こどもかいぎ」のトリセツ　：　す…】 「こどもかいぎ」のトリセツ　：　す…
豪田 トモ／著,… 【保育のなかのジェンダー　：　15の…】 保育のなかのジェンダー　：　15の…
藤田 由美子／著 【ほいくあ…第4巻_第3号:2023秋】 ほいくあ…第4巻_第3号:2023秋
 【倉敷市内私立幼稚園・倉敷紡績(クラ…】 倉敷市内私立幼稚園・倉敷紡績(クラ…
田中 卓也／[著… 【子どもが中心の「共主体」の保育へ　…】 子どもが中心の「共主体」の保育へ　…
おおえだ けいこ…
376.1　376.1
【ほいくあ…第5巻_第3号:2024秋】 ほいくあ…第5巻_第3号:2024秋
 【まだまだあるぞ!保育現場の「なぞル…】 まだまだあるぞ!保育現場の「なぞル…
石井 章仁／著 【「かみつき」をなくすために　：　子…】 「かみつき」をなくすために　：　子…
西川 由紀子／著… 【保育、こんなときどうする?】 保育、こんなときどうする?
清水 玲子／著,… 【不安を自信に変える保育のかかわり見…】 不安を自信に変える保育のかかわり見…
寳川 雅子／著 【子どもが主体として育つ乳児保育　：…】 子どもが主体として育つ乳児保育　：…
全国保育問題研究… 【保育環境の実践アイデア　：　子ども…】 保育環境の実践アイデア　：　子ども…
田澤 里喜／共著… 【ほいくあ…第5巻_第2号:2024夏】 ほいくあ…第5巻_第2号:2024夏
 【みんなで保育実践を科学する　：　大…】 みんなで保育実践を科学する　：　大…
保育実践研究会／… 【認定こども園白書2024】 認定こども園白書2024
吉田 正幸／監修… 【新しい保育原理】 新しい保育原理
熊田 凡子／編著… 【ほいくあ…第5巻_第1号:2024春】 ほいくあ…第5巻_第1号:2024春
 【新時代の保育のキーワード　：　乳幼…】 新時代の保育のキーワード　：　乳幼…
汐見 稔幸／著 【0・1・2歳児の保育で大切なこと　…】 0・1・2歳児の保育で大切なこと　…
工藤 佳代子／著 【0・1・2歳児の生活援助かかわりの…】 0・1・2歳児の生活援助かかわりの…
小田 圭子／著 【小学校にうまくつなげる「架け橋期」…】 小学校にうまくつなげる「架け橋期」…
増田 修治／著 【心理と保育の専門家が伝える保育がも…】 心理と保育の専門家が伝える保育がも…
樋口 隆弘／編著 【事例とワークで考えるこどもの権利を…】 事例とワークで考えるこどもの権利を…
関山 浩司／著 【ほいくあ…第4巻_第4号:2024冬】 ほいくあ…第4巻_第4号:2024冬
 【保育者になる人のための実習ガイドブ…】 保育者になる人のための実習ガイドブ…
名須川 知子／監… 【「こどもかいぎ」のトリセツ　：　す…】 「こどもかいぎ」のトリセツ　：　す…
豪田 トモ／著,… 【保育のなかのジェンダー　：　15の…】 保育のなかのジェンダー　：　15の…
藤田 由美子／著 【ほいくあ…第4巻_第3号:2023秋】 ほいくあ…第4巻_第3号:2023秋
 【倉敷市内私立幼稚園・倉敷紡績(クラ…】 倉敷市内私立幼稚園・倉敷紡績(クラ…
田中 卓也／[著… 【子どもが中心の「共主体」の保育へ　…】 子どもが中心の「共主体」の保育へ　…
おおえだ けいこ…
幼児教育　保育　教育実習
【まだまだあるぞ!保育現場の「なぞル…】 まだまだあるぞ!保育現場の「なぞル…
石井 章仁／著 【最新保育士養成講座第2巻】 最新保育士養成講座第2巻
『最新保育士養成… 【「かみつき」をなくすために　：　子…】 「かみつき」をなくすために　：　子…
西川 由紀子／著… 【ずかん・かがく絵本から広がる遊びの…】 ずかん・かがく絵本から広がる遊びの…
仲本 美央／編著 【病院の子どもにも「保育」を　：　こ…】 病院の子どもにも「保育」を　：　こ…
石井 悠／著 【保育、こんなときどうする?】 保育、こんなときどうする?
清水 玲子／著,… 【わくわくどきどき新聞紙あそび　：　…】 わくわくどきどき新聞紙あそび　：　…
熊丸 みつ子／著 【子どもとともにする「教育ドキュメン…】 子どもとともにする「教育ドキュメン…
白石 淑江／編著… 【災害時の学童保育のブリコラージュ　…】 災害時の学童保育のブリコラージュ　…
鈴木 瞬／編著,… 【不安を自信に変える保育のかかわり見…】 不安を自信に変える保育のかかわり見…
寳川 雅子／著 【子どもが主体として育つ乳児保育　：…】 子どもが主体として育つ乳児保育　：…
全国保育問題研究… 【子どもの健全な成長のための外あそび…】 子どもの健全な成長のための外あそび…
前橋 明／編著 【保育環境の実践アイデア　：　子ども…】 保育環境の実践アイデア　：　子ども…
田澤 里喜／共著… 【気になる子が過ごしやすくなる保育の…】 気になる子が過ごしやすくなる保育の…
守 巧／編著 【教育と福祉の展望】 教育と福祉の展望
伊藤 良高／監修… 【みんなで保育実践を科学する　：　大…】 みんなで保育実践を科学する　：　大…
保育実践研究会／… 【教育実習の指導教員になったら読む本…】 教育実習の指導教員になったら読む本…
橋本 慎也／著 【新しい保育原理】 新しい保育原理
熊田 凡子／編著… 【人を育む幼児体育の魅力と役割】 人を育む幼児体育の魅力と役割
前橋 明／編著,… 【ドキュメンテーション・ポートフォリ…】 ドキュメンテーション・ポートフォリ…
妹尾 正教／著,… 【園防災新常識　：　命を守るために、…】 園防災新常識　：　命を守るために、…
国崎 信江／著 【施設実習必携ハンドブック　：　おさ…】 施設実習必携ハンドブック　：　おさ…
新川 泰弘／編著… 【みんなを幸せにするインクルーシブ教…】 みんなを幸せにするインクルーシブ教…
加藤 篤彦／著 【保育所等における子ども家庭支援の展…】 保育所等における子ども家庭支援の展…
中谷 奈津子／編… 【子どもを育てる0・1・2歳児にぴっ…】 子どもを育てる0・1・2歳児にぴっ…
児玉 ひろ美／著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。