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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
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| 1 |
0006614564 | 図書一般 | 375.4/ｺｳ05/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
危機に立つ日本の理数教育
|
| 人名 |
高等教育フォーラム／監修
|
| 人名ヨミ |
コウトウ キョウイク フォーラム |
| 出版者・発行者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2005.1 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
危機に立つ日本の理数教育 |
| タイトルヨミ |
キキ ニ タツ ニホン ノ リスウ キョウイク |
| 人名 |
高等教育フォーラム／監修
松田 良一／編
正木 春彦／編
秋山 仁／[ほか著]
|
| 人名ヨミ |
コウトウ キョウイク フォーラム マツダ リョウイチ マサキ ハルヒコ アキヤマ ジン |
| 出版者・発行者 |
明石書店
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
アカシ ショテン |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2005.1 |
| ページ数または枚数・巻数 |
346p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
￥２８００ |
| ISBN |
4-7503-2029-3 |
| 分類記号 |
375.4
|
| 件名 |
科学教育
|
| 内容紹介 |
「学力低下」問題はここにある! シンポジウムと公開研究会の記録をもとに、各分野の第一人者が「理数力低下」の構造を分析する。「学力」の多面的な構造を知る必読書。 |
| 言語区分 |
jpn |
| タイトルコード |
1009810710319 |
目次
内容細目
-
先端科学技術と教育問題
9-23
-
小泉 英明／著
-
私の経験した教科書検定
24-27
-
石川 統／著
-
教育課程と都立高等学校での理科教育の状況
高等学校の教育現場から(生物)
28-40
-
板山 裕／著
-
高等学校理科の選択者数の推移とその問題点
41-46
-
広井 禎／著
-
大学の教育現場から(物理学)
47-51
-
兵頭 俊夫／著
-
私が大学で実践している「教養生物」の授業
大学の教育現場から(生物学)
52-60
-
渡辺 勇一／著
-
大学の教育現場から(医科大学・医学部の入学者)
61-69
-
浅見 行一／著
-
理科教育における分野相関の重要性
70-74
-
和田 昭允／著
-
脳科学の進展と理科教育
75-83
-
小泉 英明／著
-
教育には予算が必要
84-93
-
星 元紀／著
-
大学教育の現在と課題
94-105
-
寺崎 昌男／著
-
大学と高等学校の接続関係をめぐって
106-122
-
荒井 克弘／著
-
大学全入化時代と大学の学力問題
123-135
-
天野 郁夫／著
-
教育問題に関する理数系学会の取り組み
136-139
-
浪川 幸彦／著
-
生命科学研究の立場から
140-146
-
石浦 章一／著
-
学士課程教育の現状と教養部解体後の課題
147-157
-
渡辺 勇一／著
-
私立大学の学士課程教育
中部大学の対応
158-169
-
坪井 和男／著
-
高等学校教育課程と理科科目履修の現状
170-180
-
鈴木 規夫／著
-
予備校から見た高等学校教育
181-188
-
丹羽 健夫／著
-
高等学校新学習指導要領への期待
高等学校の教育現場から(物理)
189-193
-
広井 禎／著
-
進学塾の目から見た理科教育の問題点と改善提言
194-213
-
筒井 勝美／著
-
2006年問題を考える
受験界から見た高等学校・大学教育
214-221
-
遠山 智一／著
-
2003年度からの新カリキュラムと中高一貫教育について
222-226
-
菱村 幸彦／著
-
豊かな時代に合った教育
227-245
-
秋山 仁／著
-
分数ができない大学生-その後
246-250
-
西村 和雄／著
-
21世紀の科学リテラシーとは
251-262
-
長谷川 眞理子／著
-
小中高校の理科教員による新しいカリキュラムの検討
263-270
-
滝川 洋二／著
-
高等学校生物教員による新しい教科書副読本作成の試み
271-278
-
早山 明彦／著
-
NPOによる理科教育への参加
279-289
-
古川 和／著
-
文部科学省としての対応
290-309
-
布村 幸彦／著
-
何が問題か?
310-312
-
立花 隆／著
-
改革できる理科教育の構造的問題点
313-320
-
正木 春彦／著
-
理科を面白くしよう
321-337
-
松田 良一／著
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