検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0006300347図書一般017.2/ｵｼ04/1F人文貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

子どもの学力を高める学校図書館の教科別活用法

人名 押上 武文／編著
人名ヨミ オシガミ タケフミ
出版者・発行者 学事出版
出版年月 2004.5

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 子どもの学力を高める学校図書館の教科別活用法
タイトルヨミ コドモ ノ ガクリョク オ タカメル ガッコウ トショカン ノ キョウカベツ カツヨウホウ
人名 押上 武文／編著 　 小川 哲男／編著
人名ヨミ オシガミ タケフミ　オガワ テツオ
出版者・発行者 学事出版
出版者・発行者等ヨミ ガクジ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2004.5
ページ数または枚数・巻数 174p
大きさ 21cm
価格 ￥１９００
ISBN 4-7619-1050-X
分類記号 017.2
件名 学校図書館 ／ 学習指導
内容紹介 学力の定着と向上を図るために、学校図書館の利用についてどのような視点から考えたらよいのか、各教科等では実際にどのように取り組んだらよいのかなどを具体的に構成してまとめる。実践事例も多数収録してわかりやすく編集。
著者紹介 昭和女子大学所属。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810569237



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

017.2　017.2
【主体的な学びを支える学校図書館　：…】 主体的な学びを支える学校図書館　：…
和田 幸子／著 【図書委員アイデアブック　：　「やっ…】 図書委員アイデアブック　：　「やっ…
吉岡 裕子／監修… 【ひらめきアイデアノート　：　学校図…】 ひらめきアイデアノート　：　学校図…
竹内 純子／著 【自ら深く考える学びの指導手引き】 自ら深く考える学びの指導手引き
押上 武文／編著… 【広く深い学びをすべての子どもに】 広く深い学びをすべての子どもに
押上 武文／編著… 【蛾のおっさんと知る衝撃の学校図書館…】 蛾のおっさんと知る衝撃の学校図書館…
山本 みづほ／編 【大好き!おじさん文庫】 大好き!おじさん文庫
深山 さくら／著 【学校図書館ディスプレイ&ブックト…2】 学校図書館ディスプレイ&ブックト…2
本田 彰／著 【学校図書館ディスプレイ&ブックト…1】 学校図書館ディスプレイ&ブックト…1
本田 彰／著 【学校図書館ディスプレイ&ブックト…4】 学校図書館ディスプレイ&ブックト…4
本田 彰／著 【資質・能力を育てる学校図書館活用デ…】 資質・能力を育てる学校図書館活用デ…
稲井 達也／著 【学校図書館ディスプレイ&ブックト…3】 学校図書館ディスプレイ&ブックト…3
本田 彰／著 【アクティブ・ラーニングをサポートす…】 アクティブ・ラーニングをサポートす…
井上 一郎／編著… 【作ろう!わくわく図書館だより】 作ろう!わくわく図書館だより
太田 敬子／著 【一歩前へ!学校図書館　：　知ろう、…】 一歩前へ!学校図書館　：　知ろう、…
熊谷 一之／著 【学校図書館が動かす読書イベント実践…】 学校図書館が動かす読書イベント実践…
牛尾 直枝／編著… 【司書と先生がつくる学校図書館】 司書と先生がつくる学校図書館
福岡 淳子／著 【授業につなげる学校図書館の展示・掲…】 授業につなげる学校図書館の展示・掲…
渡辺 暢恵／著 【学びを拓く授業モデル】 学びを拓く授業モデル
五十嵐 絹子／編… 【学校図書館活用あらかわモデルプラン…】 学校図書館活用あらかわモデルプラン…
荒川区／編 【司書教諭が伝える言語活動と探究的な…】 司書教諭が伝える言語活動と探究的な…
塩谷 京子／編著… 【学校図書館改造プロジェクト　：　思…】 学校図書館改造プロジェクト　：　思…
井上 一郎／編著 【鳥取・羽合小「アロハ図書館タイム」…】 鳥取・羽合小「アロハ図書館タイム」…
北田 明美／著 【図書館へ行こう!楽し…1・2・3年生】 図書館へ行こう!楽し…1・2・3年生
藤田 利江／編著 【図書館へ行こう!楽し…4・5・6年生】 図書館へ行こう!楽し…4・5・6年生
藤田 利江／編著
学校図書館　学習指導
【TAKT授業のデザイン　：　批判的…】 TAKT授業のデザイン　：　批判的…
田島 充士／監修… 【人はいかに学ぶのか　：　授業を変え…】 人はいかに学ぶのか　：　授業を変え…
全米科学・工学・… 【トランスランゲージング・クラスルー…】 トランスランゲージング・クラスルー…
オフィーリア・ガ… 【こども学習指導要領】 こども学習指導要領
石井 英真／監修… 【3年生あそび101　：　やる気が育…】 3年生あそび101　：　やる気が育…
三好 真史／著 【主体的な学びの探求】 主体的な学びの探求
竹内 謙彰／著 【インタラクティブ・ティーチ…実践編3】 インタラクティブ・ティーチ…実践編3
栗田 佳代子／編… 【「読解力」<Reading Lit…】 「読解力」<Reading Lit…
高木 展郎／著 【探究が進む学校のつくり方　：　高等…】 探究が進む学校のつくり方　：　高等…
酒井 淳平／編著… 【「見方・考え方」を働かせる特別支援…】 「見方・考え方」を働かせる特別支援…
新井 英靖／編著… 【教師のための授業実践学　：　学ぶ力…】 教師のための授業実践学　：　学ぶ力…
梅野 圭史／編著… 【子ども観と評価でみる学校教育史　：…】 子ども観と評価でみる学校教育史　：…
松本 和寿／著 【図書館の窓辺から】 図書館の窓辺から
坂田 月代／著 【「個別最適な学び」と「協働的な学び…】 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
奈須 正裕／編著… 【子どもに任せる勇気と教師の仕掛け　…】 子どもに任せる勇気と教師の仕掛け　…
深見 太一／編著 【読書教育のすすめ　：　学校図書館と…】 読書教育のすすめ　：　学校図書館と…
立田 慶裕／編著 【批判的思考力を高めるエクササイズ　…】 批判的思考力を高めるエクササイズ　…
佐藤 佐敏／編著… 【「見取り」と「評価」がゼロからわか…】 「見取り」と「評価」がゼロからわか…
佐々木 紀人／著 【ライブラリー学校図書館…VOL.01】 ライブラリー学校図書館…VOL.01
金沢 みどり／監… 【教師のための「非認知能力」の育て方】 教師のための「非認知能力」の育て方
中山 芳一／著 【非認知能力を伸ばす実践アイデアブッ…】 非認知能力を伸ばす実践アイデアブッ…
中山 芳一／著,… 【確かめながら学校図書館と1人1台端…】 確かめながら学校図書館と1人1台端…
全国学校図書館協… 【インサイドアウト思考　：　創造的思…】 インサイドアウト思考　：　創造的思…
溝上 慎一／著 【教育の方法と技術】 教育の方法と技術
江間 史明／編著… 【「思考ツール×ICT」で実現する探…】 「思考ツール×ICT」で実現する探…
泰山 裕／編著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。