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書誌情報サマリ

タイトル

新しい『学びの様式』と教科の役割

人名 日本学術会議教科教育学研究連絡委員会／編集
人名ヨミ ニホン ガクジュツ カイギ キョウカ キョウイクガク ケンキュウ レンラク イインカイ
出版者・発行者 東洋館出版社
出版年月 2001.9

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 新しい『学びの様式』と教科の役割
タイトルヨミ アタラシイ マナビ ノ ヨウシキ ト キョウカ ノ ヤクワリ
人名 日本学術会議教科教育学研究連絡委員会／編集
人名ヨミ ニホン ガクジュツ カイギ キョウカ キョウイクガク ケンキュウ レンラク イインカイ
出版者・発行者 東洋館出版社
出版者・発行者等ヨミ トウヨウカン シュッパンシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2001.9
ページ数または枚数・巻数 205p
大きさ 21cm
価格 ￥２４００
ISBN 4-491-01744-1
分類記号 375.1
件名 学習指導
内容紹介 2002年から教育課程改革が全面的に実施される。改革をとらえる各教科からの視点、各教科教育の改革側面、環境教育という現代的課題の構造の3つのポイントを論究する。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810299903



目次


内容細目

国語-リテラシー観の変容と意味の創造   15-22
桑原 隆／著
低学年の算数の役割   23-30
坂間 利昭／著
共生社会を担う社会科   31-40
影山 清四郎／著
理科学習の意味を自覚できる学びの構築   41-48
堀 哲夫／著
家庭生活における意思決定能力の育成   49-56
田部井 恵美子／著
新しい学びと技術・労働の世界への手ほどき   57-66
向山 玉雄／著
声の学習と文字の学習   67-75
井関 義久／著
音楽科における新たな学びの課題   76-84
山本 文茂／著
視覚性と美術におけるコミュニケーション   85-92
上田 博之／著
芸術教育と表現・観賞   93-101
竹内 博／著
体育における表現・コミュニケーション   102-116
高橋 和子／著
教育課程改革の現状と改革の視点   117-127
市川 博／著
教育課程改革と今後のカリキュラム行政   128-136
小島 弘道／著
諸外国のカリキュラム研究と課題   136-146
的場 正美／著
人類の歴史から未来の環境問題を考える   147-154
和田 昭允／著
環境教育の歴史   155-166
佐島 群巳／著
環境の主体の明確化を   167-174
鈴木 善次／著
文部省は「環境」をどう教えさせたいのか   175-185
細矢 治夫／著 森 智子／著
環境教育と社会科   186-194
猪瀬 武則／著 片上 宗二／著
環境教育と家庭科教育   195-201
松岡 明子／著

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