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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0004935466 | 図書一般 | 375.1/フロ02/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
なぜ授業は壊れ、学力は低下するのか
|
人名 |
プロ教師の会/編著
|
人名ヨミ |
プロキョウシ ノ カイ |
出版者・発行者 |
洋泉社
|
出版年月 |
2001.5 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
なぜ授業は壊れ、学力は低下するのか |
シリーズ名 |
プロ教師は主張する |
シリーズ番号 |
1 |
タイトルヨミ |
ナゼ ジュギョウ ワ コワレ ガクリョク ワ テイカ スル ノカ |
シリーズ名ヨミ |
プロキョウシ ワ シュチョウ スル |
シリーズ番号ヨミ |
1 |
人名 |
プロ教師の会/編著
|
人名ヨミ |
プロキョウシ ノ カイ |
出版者・発行者 |
洋泉社
|
出版者・発行者等ヨミ |
ヨウセンシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2001.5 |
ページ数または枚数・巻数 |
221p |
大きさ |
19cm |
価格 |
¥1600 |
ISBN |
4-89691-534-8 |
分類記号 |
375.1
|
件名 |
学習指導
/
学力
|
内容紹介 |
授業がダメになるから学級が崩壊するのか、学級が崩壊するから授業がダメになるのか? 教育現場に身を置くプロ教師たちによる、授業論・学力論についての主張を収録する。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009810262088 |
目次
内容細目
-
教師と生徒は知的空間をもてるか
16-40
-
諏訪 哲二/著
-
「わかる授業」はできない
41-53
-
北村 則行/著
-
上手い授業とはなにか
54-65
-
鈴木 一郎/著
-
授業がダメになるから学級が崩壊するのか、学級が崩壊するから授業がダメになるのか
66-77
-
河上 亮一/著
-
わかる授業は教師のあこがれであり、見果てぬ夢である
78-85
-
北村 則行/著
-
塾と学校の授業は何が違うか
86-96
-
町野 叔司/著
-
教師にとって、生徒にとって授業とはなにか
97-118
-
鈴木 一郎/著
-
学力低下論の現在
120-130
-
諏訪 哲二/著
-
学力低下が当然であるこれだけの理由
131-151
-
岩崎 武/著
-
行事が立ちゆかなくなれば、学力が低下するのは当然だ
142-151
-
菅原 貞夫/著
-
学ばない生徒とはなにか
152-161
-
喜入 克/著
-
偏差値では測れない生徒の能力にどう立ち向かうのか
162-177
-
喜入 克/著
-
学力低下の問題を単位制高校から考える
178-214
-
藤田 敏明/著
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