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書誌情報サマリ

タイトル

変動社会のなかの教育・知識・権力

人名 藤田 英典／編
人名ヨミ フジタ ヒデノリ
出版者・発行者 新曜社
出版年月 2000.9

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 変動社会のなかの教育・知識・権力
サブタイトル 問題としての教育改革・教師・学校文化
タイトルヨミ ヘンドウ シャカイ ノ ナカ ノ キョウイク チシキ ケンリョク
サブタイトルヨミ モンダイ ト シテ ノ キョウイク カイカク キョウシ ガッコウ ブンカ
人名 藤田 英典／編 　 志水 宏吉／編
人名ヨミ フジタ ヒデノリ　シミズ コウキチ
出版者・発行者 新曜社
出版者・発行者等ヨミ シンヨウシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2000.9
ページ数または枚数・巻数 514p
大きさ 22cm
価格 ￥５６００
ISBN 4-7885-0733-1
分類記号 371.3
件名 教育社会学
内容紹介 1999年8月に東京で開催された国際カンファレンス「変動社会における教育・知識・権力」で発表された論文を中心にまとめたもの。社会教育学の理論、公教育の再検討、教育改革の政治学、教師、学校文化等のテーマを扱う。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810206484



目次


内容細目

変動社会における教育・知識・権力   17-47
藤田 英典／著 志水 宏吉／著
グローバリゼーションとカリキュラム   48-67
ジョン・W・マイヤー／著 清水 睦美／訳
日本の教育社会学   68-89
竹内 洋／著
教育社会学における批判理論の不可能性   90-109
森 重雄／著
脱出不能   110-138
デイヴィッド・F・ラバリー／著 荒川 英央／訳
公教育の再検討   139-154
堀尾 輝久／著
聖なる物語としての公教育   155-179
原田 彰／著
教育改革を理解する   180-216
ジェフ・ウィッティ／著 福島 裕敏／訳
教育改革理念の歴史的変容   217-234
黒崎 勲／著
教育政治の新時代   235-261
藤田 英典／著
二十一世紀に向けてのティーチングの社会学   262-299
アンディ・ハーグリーブズ／著 西躰 容子／訳
学校の協働文化   300-321
今津 孝次郎／著
変動する日本社会の教師たち   322-345
久富 善之／著
イギリスの教室をとりまく文脈   346-372
メグ・マグワイア／ほか著 中村 浩子／訳
新自由主義のカリキュラム改革を越えて   373-385
佐藤 学／著
カリキュラムと教育実践   386-409
田中 統治／著
集団的アイデンティティ   410-449
ジョン・U・オグブ／著 志水 宏吉／訳 堀家 由妃代／訳
部落生徒の文化的アイデンティティについて   450-472
池田 寛／著
ニューカマーの子どもたちと日本の学校文化   473-496
志水 宏吉／著
教育社会学の新たな課題   497-506
門脇 厚司／著

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