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書誌情報サマリ

タイトル

近代教育思想を読みなおす

人名 原 聡介／[ほか]編
人名ヨミ ハラ ソウスケ
出版者・発行者 新曜社
出版年月 1999.4

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 近代教育思想を読みなおす
タイトルヨミ キンダイ キョウイク シソウ オ ヨミナオス
人名 原 聡介／[ほか]編
人名ヨミ ハラ ソウスケ
出版者・発行者 新曜社
出版者・発行者等ヨミ シンヨウシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 1999.4
ページ数または枚数・巻数 309p
大きさ 22cm
価格 ￥３６００
ISBN 4-7885-0667-X
注記 水濡れあり、汚れあり（小口、天、地）
分類記号 371.2
件名 教育学-歴史
内容紹介 なぜ「自由と平等」の理念が「競争と差別」の現実を生むのか。ルソー前史からポスト構造主義までのテキストを手がかりに、近代教育学のパラダイムを対象化し、思想史の深みから教育学批判を問いかける。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810101009



目次


内容細目

近代教育思想をどう読むか   1-8
原 聡介／著
ルソーにいたるまで   9-27
原 聡介／著
文明化の過程と『エミール』   28-45
森田 伸子／著
コンディヤックにおける理性年齢と原罪の概念   46-56
上原 秀一／著
進歩と教育   57-69
坂倉 裕治／著
ペスタロッチの教育思想   70-87
鳥光 美緒子／著
ヘルバルトと近代   88-104
鈴木 晶子／著
ジョン・デューイと未完の教育改革   105-126
森田 尚人／著
シュプランガーにおける「文化教育学」のアポリア   127-144
田代 尚弘／著
合理主義の教育理論とピーターズ   145-166
宮寺 晃夫／著
問題としての「知識教育」   167-183
生田 久美子／著
教育関係の歴史的生成と再構成   184-199
田中 毎実／著
世界の区切り方を変える   200-220
矢野 智司／著
ハーバーマスと教育学   221-237
今井 康雄／著
ルーマンの教育システム論   238-256
今井 重孝／著
ポスト構造主義の教育分析   257-280
田中 智志／著
教育学批判の系譜   281-302
今井 康雄／著

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371.2　371.2
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