蔵書情報
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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0003733284 | 図書一般 | 375/イナ98/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
授業研究入門
|
| 人名 |
稲垣 忠彦/著
|
| 人名ヨミ |
イナガキ タダヒコ |
| 出版者・発行者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
1996.4 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
授業研究入門 |
| シリーズ名 |
子どもと教育 |
| タイトルヨミ |
ジュギョウ ケンキュウ ニュウモン |
| シリーズ名ヨミ |
コドモ ト キョウイク |
| 人名 |
稲垣 忠彦/著
佐藤 学/著
|
| 人名ヨミ |
イナガキ タダヒコ サトウ マナブ |
| 出版者・発行者 |
岩波書店
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
イワナミ ショテン |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
1996.4 |
| ページ数または枚数・巻数 |
250p |
| 大きさ |
19cm |
| 価格 |
¥1650 |
| ISBN |
4-00-003948-2 |
| 分類記号 |
375
|
| 件名 |
学習指導
|
| 内容紹介 |
子どもたち一人ひとりの学びを授業の中心に据えて、教室を教える場所から学び合う場所へ変革すること。教師と子どもが響き合い、ともに育だち合う授業のあり方とそのための方策を提案する。 |
| 著者紹介 |
1932年生まれ。滋賀大学教授。専門は授業研究。著書に「授業研究の歩み」等。 |
| 言語区分 |
jpn |
| タイトルコード |
1009610030235 |
目次
内容細目
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